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摘 要 知識與實踐之間存在著極為緊密的聯系。在設計教學活動時,若脫離了學生的日常生活,只關注文本本身,學科教學的人文意義與實用意義將被嚴重削弱。要樹立生活化教學理念,讓學生在語文學習過程中,與生活實現零距離對接。在生活化教學理念下,通過模擬學生熟悉的生活情境使語文教學走入學生生活;通過加強教學內容與學生生活之間的聯系,增強學生生活化理解能力;通過開展實踐探究活動溝通課堂內外,實現回歸生活的教學目標。(剩余2625字)
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