項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中古詩(shī)文教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是指以具體的項(xiàng)目或者課題為中心，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)差異化的形式與方法來(lái)完成任務(wù)，學(xué)生要通過(guò)協(xié)作與交流來(lái)達(dá)成目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)方式。在古詩(shī)文教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法時(shí)，要有效落實(shí)情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)反饋。

關(guān)鍵詞 古詩(shī)文  項(xiàng)目式學(xué)習(xí)  教學(xué)應(yīng)用

教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中的角色，為學(xué)生打造全新的課堂，使自身由原本“授業(yè)、傳道、解惑”的傳統(tǒng)型師者轉(zhuǎn)變成高中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、參與者、引導(dǎo)者、組織者與評(píng)價(jià)者。（剩余2582字）