以思問悟教學(xué)李清照詞二首

摘 要 初中語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用思問悟教學(xué)方式，有助于夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，提升學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。將八年級(jí)上冊(cè)所選李清照的兩首詞《漁家傲》和《如夢(mèng)令》整合為“李清照詞二首品析”群文閱讀課，探究初中語(yǔ)文思問悟教學(xué)模式的實(shí)施策略。

關(guān)鍵詞 語(yǔ)文教學(xué)  思問悟模式  實(shí)施策略

在新課標(biāo)實(shí)施之后，核心素養(yǎng)成為語(yǔ)文教學(xué)的培養(yǎng)重點(diǎn)與主攻方向，促使教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有針對(duì)性地引入多元化的教學(xué)模式開展教學(xué)。（剩余2868字）