深度學(xué)習(xí)視域的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

摘要 新課程改革以來(lái)，深度學(xué)習(xí)理論逐漸走入人們的視野并逐漸得到廣大教育教學(xué)專家的推崇。學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，教師首先要在課堂上進(jìn)行深度教學(xué)，而語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)就需要從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)入手，思考如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握語(yǔ)文基本知識(shí)和技能;還要從情感上投入，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)和情感的遷移和分享，助力學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的形成和提升。（剩余4226字）