試論群文閱讀的教學(xué)策略

摘要 在高中語(yǔ)文教學(xué)中，教師既要幫助學(xué)生快速掌握語(yǔ)文知識(shí)，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，因此，教師可以采用群文閱讀的方式展開教學(xué)，讓學(xué)生根據(jù)議題來(lái)展開群文閱讀，在閱讀中不斷掌握語(yǔ)文知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)閱讀理解能力和邏輯思維能力，有效提高學(xué)習(xí)效率，使高中閱讀課堂教學(xué)的效果得到不斷提升。

關(guān)鍵詞 高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)方式

高中語(yǔ)文教材包含了大量的優(yōu)質(zhì)課文，而且文章難度有了很大提升，給高中生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)，而群文閱讀模式，教師可以根據(jù)某一議題選取恰當(dāng)?shù)娜何慕M，讓學(xué)生在群文的幫助下，對(duì)課文進(jìn)行深度剖析，提高學(xué)習(xí)效率。（剩余2751字）