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[摘要] 以人為本的思想,聚焦于人的主體作用和核心價(jià)值,是素質(zhì)教育的核心觀點(diǎn)。隨著教育改革的深入,以人為本的思想要求教師堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生為根本目的開(kāi)展班級(jí)管理工作,為學(xué)生開(kāi)辟自主發(fā)展的空間。初中班級(jí)管理滲透人本思想的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題主要在于缺乏民主精神、忽視學(xué)生主體地位、家長(zhǎng)助力不足、班級(jí)文化建設(shè)不力等方面,班主任應(yīng)從管理制度建設(shè)、學(xué)生民主管理、家長(zhǎng)參與管理、人本管理文化建設(shè)幾個(gè)方面探究人本思想在初中班級(jí)管理中的滲透策略。(剩余4462字)
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人本思想:初中班級(jí)管理的核心引擎
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