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[摘要] 初中化學是學生化學學習的啟蒙階段,而化學又是一門以實驗為基礎的學科,要想讓學生更快地入門化學學習,就要重視并優(yōu)化化學實驗教學。本文在實踐中總結出“做好實驗中的觀察,打開化學學習的大門;改進課內實驗,培養(yǎng)學生的動手能力;開展拓展性實驗,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”等一系列策略,以化學實驗為抓手促進學生全面發(fā)展,為初中化學實驗教學改革提供借鑒。(剩余2673字)
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優(yōu)化初中化學實驗教學?培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
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