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[摘要] 統(tǒng)編教材在四年級(jí)上冊(cè)第六單元首次提出“學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀”，旨在引導(dǎo)教師關(guān)注批注的方法和角度，培養(yǎng)學(xué)生批注閱讀的習(xí)慣和能力。因此，教師可以從“借助導(dǎo)語(yǔ)，初識(shí)批注格式;結(jié)合范例，習(xí)得批注方法;遷移運(yùn)用，落實(shí)批注訓(xùn)練;融會(huì)貫通，深化批注閱讀”入手，教給學(xué)生批注閱讀的方法，讓這一語(yǔ)文要素在課堂教學(xué)中得到落實(shí)。（剩余2838字）
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