立德樹人視域下 “小小志愿者項目”課程的實踐研究

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本文探討了幼兒園開展“小小志愿者項目”課程的實踐情況。該實踐旨在落實立德樹人根本任務，著力培養(yǎng)幼兒的品格與綜合能力。幼幾園地處志愿服務氛圍濃厚的社區(qū)，能夠利用周邊豐富的資源，創(chuàng)生課程內容，采用適宜的策略推動課程發(fā)展，同時注重實施多元評價。“小小志愿者項目”課程的實施促進了幼兒學習主動性的提升、各方面能力的發(fā)展以及良好品質的養(yǎng)成，為幼兒未來的發(fā)展奠定了堅實基礎，是立德樹人理念在幼兒園教育中的生動體現(xiàn)。（剩余5790字）