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地域文化資源在幼兒園思想教育課程中傳承和創(chuàng)新的實踐路徑研究

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地域文化資源是特定地域內(nèi)人們在長期歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造和積累的具有鮮明地域特色的精神財富與物質(zhì)財富的總和。幼兒園思想教育課程中融入地域文化資源,不僅可以豐富課程內(nèi)容,提高課程的趣味性與實效性,還可以培養(yǎng)幼兒的本土文化認同感和自豪感,為其全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。然而,如何在幼兒園思想教育課程中有效傳承和創(chuàng)新地域文化資源,是當前幼兒教育領(lǐng)域亟待解決的問題。(剩余6693字)

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