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思辨性閱讀與表達是《普通高中語文課程標準（207年版2020年修訂）》中，學習任務群模塊的第六個必修學習任務群，旨在引導學生在閱讀與寫作時發(fā)展實證、推理、批判與發(fā)現(xiàn)的能力，重在激活學生的思維，增強學生思維的邏輯性與深刻性。基于思辨性閱讀與表達學習任務群設計的教學活動，是高中語文課堂上教師培養(yǎng)學生理性思維的優(yōu)良載體。（剩余6329字）
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思辨閱讀教學中如何通過提問激活學生思維
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