學(xué)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)與自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)：理論構(gòu)建與實踐路徑

學(xué)習(xí)是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、獲取知識及生存技能的過程，對個體成長至關(guān)重要，而教育在此過程中主要起到引導(dǎo)和激勵的作用。作為教師，核心任務(wù)是幫助學(xué)生找到內(nèi)心的驅(qū)動力，促使其全面發(fā)展。為引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，教師根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出了關(guān)鍵三點內(nèi)容，即培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率、建立科學(xué)的評價機制。通過有效措施，教師可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)驅(qū)動力，促使其全面發(fā)展。（剩余6622字）