基于成果導(dǎo)向的高職精神科護(hù)理課程調(diào)研與思考

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摘要：精神科護(hù)理是高職護(hù)理專業(yè)的必修課，其改革是實現(xiàn)社會對精神衛(wèi)生專業(yè)人才需要的重要途徑。文章通過多方調(diào)研，結(jié)合成果導(dǎo)向教學(xué)理念，分析精神科護(hù)理教學(xué)現(xiàn)狀，并針對現(xiàn)存問題，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課程資源和評價等方面探索改革策略，旨在為提升教學(xué)質(zhì)量提供新方向。

關(guān)鍵詞：成果導(dǎo)向；高職；精神科護(hù)理

精神科護(hù)理是高職護(hù)理專業(yè)的必修課，由于精神疾病的特殊性，該課程對學(xué)生的理論知識、實踐技能以及核心素養(yǎng)要求較高。（剩余4152字）