新文科背景下實(shí)踐驅(qū)動(dòng)的傳播學(xué)概論課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

摘要：文章以寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)的傳播學(xué)概論課程教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，著眼于新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)的改革與創(chuàng)新，以培養(yǎng)“具有融合媒體視野和知識(shí)的、具備符合行業(yè)要求的實(shí)踐應(yīng)用能力的復(fù)合型人才”為方向，以新文科建設(shè)為背景，從課程思政改革、課程考核改革、課程實(shí)訓(xùn)改革等維度出發(fā)，解決課程痛點(diǎn)問(wèn)題，以期推動(dòng)寧夏大學(xué)新華學(xué)院的傳播學(xué)概論課程建設(shè)，深化教學(xué)改革。（剩余4234字）