中華傳統(tǒng)文化融入幼兒早期閱讀的策略研究

摘 要：我們的祖先在生產(chǎn)和生活的過程中，發(fā)展出了自己特有的民族性格、思維方式、語(yǔ)言和歷史，這些都是我們國(guó)家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。對(duì)任何一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，傳承自己的文化都是一項(xiàng)非常重要的工作，尤其是在幼兒教育階段。文章對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒教育中的融入進(jìn)行了剖析，并提出了一些具體的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：幼兒園 早期閱讀教學(xué) 傳統(tǒng)文化傳承 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.02.002

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國(guó)人民在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中積累起來(lái)的精神財(cái)富，是一個(gè)龐大的寶藏，等待著我們?nèi)ネ诰颉＃ㄊＳ?267字）