中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園繪畫教學(xué)的實(shí)踐探究

【摘 要】在基礎(chǔ)教育中，幼兒教育是起點(diǎn)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素融入幼兒繪畫教學(xué)，能在培養(yǎng)幼兒繪畫技能的同時(shí)，使幼兒深刻認(rèn)知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)幼兒文化認(rèn)同感，有效提高幼兒的繪畫能力與文化素養(yǎng)。本文主要指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園繪畫教學(xué)的意義，并重點(diǎn)探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園繪畫教學(xué)的有效對(duì)策，以期指導(dǎo)相關(guān)行業(yè)人員結(jié)合繪畫教學(xué)內(nèi)容充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，通過兩者的深度融合，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（剩余5331字）