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【摘 要】本文旨在探討紅色文化在高職院校學(xué)前教育幼兒舞蹈創(chuàng)編中的應(yīng)用，通過(guò)文獻(xiàn)分析、案例研究和田野調(diào)查等多種方法，分析紅色文化在幼兒舞蹈創(chuàng)編的內(nèi)涵與價(jià)值，闡述紅色文化在學(xué)前教育中的現(xiàn)狀。結(jié)合紅色故事、歷史和革命精神，提煉紅色主題元素。采用姿勢(shì)模擬、角色扮演和多媒體輔助教學(xué)等創(chuàng)新手段，探索紅色文化融入幼兒舞蹈創(chuàng)編的路徑。（剩余4726字）
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紅色文化在高職院校學(xué)前教育幼兒舞蹈創(chuàng)編中的應(yīng)用研究
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