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紅色文化在高職院校學前教育幼兒舞蹈創(chuàng)編中的應用研究

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【摘 要】本文旨在探討紅色文化在高職院校學前教育幼兒舞蹈創(chuàng)編中的應用，通過文獻分析、案例研究和田野調查等多種方法，分析紅色文化在幼兒舞蹈創(chuàng)編的內涵與價值，闡述紅色文化在學前教育中的現(xiàn)狀。結合紅色故事、歷史和革命精神，提煉紅色主題元素。采用姿勢模擬、角色扮演和多媒體輔助教學等創(chuàng)新手段，探索紅色文化融入幼兒舞蹈創(chuàng)編的路徑。（剩余4726字）

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