高校音樂美育通識課程的一體化構(gòu)建

【摘 要】美育是黨和國家的教育政策，是學(xué)校教育的重要組成部分，對提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和人文素養(yǎng)有著重大意義。新時代的大中小幼各級學(xué)校應(yīng)重視美育工作，將藝術(shù)教育作為學(xué)校美育改革發(fā)展的重點。高等院校更應(yīng)認(rèn)清自身在美育體系建設(shè)中的主體地位，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和引領(lǐng)作用，從課程目標(biāo)、課程教材、藝術(shù)實踐、教學(xué)資源的一體化建設(shè)入手，立足“四位一體”的審美教育推進(jìn)機(jī)制來深化大中小幼相銜接的音樂課程建構(gòu)，實現(xiàn)高等學(xué)校美育體系建設(shè)的新時代目標(biāo)。（剩余5192字）