小學(xué)音樂課程創(chuàng)新教學(xué)方法與策略的探討

【摘 要】隨著新課標(biāo)的頒布實(shí)施，傳統(tǒng)的小學(xué)音樂教學(xué)模式已難以適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展和個性化學(xué)習(xí)的需求，因此本文對小學(xué)音樂課程創(chuàng)新教學(xué)方法與策略進(jìn)行了探討。文章首先闡述了小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀問題，接著揭示了小學(xué)音樂課程開展創(chuàng)新教學(xué)改革的意義，然后論述了創(chuàng)新小學(xué)音樂教學(xué)的理論基礎(chǔ)，進(jìn)而探討了小學(xué)音樂中的創(chuàng)新教學(xué)方法，最后提出了小學(xué)音樂創(chuàng)新教學(xué)方法的實(shí)施策略與建議。（剩余5244字）