速寫（綜合能力）教學(xué)與創(chuàng)作研究

打開文本圖片集

【摘 要】美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)統(tǒng)考新科目“速寫（綜合能力）”開啟了由以省為單位組織命題具體性事宜過(guò)渡到以國(guó)家為單位制定命題總方針、規(guī)定考試形式的美術(shù)高考新紀(jì)元，與此同時(shí)，也結(jié)束了“速寫”科目久困于“依固定套路為內(nèi)核來(lái)布局‘同質(zhì)性背題模式’”的基礎(chǔ)上思考與實(shí)踐的歷史，是“高中美術(shù)教學(xué)”與“大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)人才選拔”實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的一次里程碑式飛躍。（剩余4387字）