戲劇表演創(chuàng)作及教學(xué)實(shí)踐的思考與探索

【摘 要】我國(guó)各大專業(yè)藝術(shù)院校都將多元化表演創(chuàng)造人才的培養(yǎng)列為其教學(xué)發(fā)展方向之一。本文剖析了我國(guó)戲劇表演藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)的基本特點(diǎn)，根據(jù)戲劇表演專業(yè)的教育原理以及論者自身的實(shí)踐經(jīng)歷，在原有的表演教育理論的基礎(chǔ)上，針對(duì)演員的表演創(chuàng)作和教育實(shí)踐，集眾家之長(zhǎng)，探索出了一套具有科學(xué)性、實(shí)踐應(yīng)用性的，能夠適應(yīng)當(dāng)下戲劇與影視藝術(shù)發(fā)展的表演理論和教育方式；此外，本文還探討了一種能夠全方位提高演員個(gè)人創(chuàng)作素質(zhì)、培養(yǎng)多元化戲劇表演創(chuàng)作人才的培訓(xùn)方式。（剩余5178字）