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摘要：在初中科學教學中，將數(shù)字化實驗引入其中，實現(xiàn)信息技術(shù)與科學教學的有機融合，能夠改變科學課程的固有教學觀念，有利于突破教學重點，推動教學變革?；诖?，本文介紹了數(shù)字化實驗的含義、特點，分析現(xiàn)階段初中科學教學中數(shù)字化實驗的應用現(xiàn)狀，指出數(shù)字化實驗對于提升課堂教學效果，實現(xiàn)課堂教學的提質(zhì)增效，激發(fā)學生的科學學習興趣都有著重要意義。（剩余4951字）
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初中科學教學中數(shù)字化實驗的實踐研究
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