“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

——以中職英語(yǔ)教學(xué)為例

余慧婷（1990.10-），女，漢族，江蘇如皋，本科，助理講師，研究方向：中職英語(yǔ)教學(xué)與研究，曾獲南通市教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)。

摘要：中職英語(yǔ)教師在實(shí)施課程教學(xué)時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，具備自主實(shí)踐能力與素養(yǎng)。這樣，他們能夠以較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力推動(dòng)自身朝著個(gè)性化及網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展，并為他們的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐。（剩余5164字）