信息化背景下高校教師專業(yè)發(fā)展前景展望
——基于中韓高校教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀對比
簡子婷（1989.11-），女，漢族，廣東新興，碩士研究生，研究方向：思想政治教育。
摘要：在信息化的大環(huán)境下，高校教師的專業(yè)發(fā)展被反復提起，教師的專業(yè)水平和教學能力直接影響著教學質量和育人效果。為了實現(xiàn)終極育人目標，教師要主動承擔起教書育人的責任重擔和歷史使命，學校應當站在國際化的視野，深入分析中外高校專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實情況，探索新的發(fā)展路徑。（剩余5485字）