移動互聯(lián)網(wǎng)視閾下移動教育管理平臺的構(gòu)建探討

陳清（1988.12-），女，漢族，四川樂山，碩士，研究實習(xí)員，研究方向：教育管理，美學(xué)研究。

摘要：隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，平板電腦與智能手機得到了廣泛地應(yīng)用，基于移動設(shè)備的數(shù)字教育應(yīng)運而生。數(shù)字教育是時代發(fā)展的產(chǎn)物，在移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，為大學(xué)教育帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。本文闡述了移動互聯(lián)網(wǎng)視角下移動教育的特點與優(yōu)勢，探討了移動教育管理平臺的構(gòu)建方法。（剩余5048字）