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“雙減”下基于核心素養(yǎng)的小學語文古詩詞信息化教學探索

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摘要:為了在小學語文古詩詞信息化教學中對學生核心素養(yǎng)進行培養(yǎng),同時貫徹“雙減”政策方針,本文將展開相關研究。研究首先對核心素養(yǎng)培養(yǎng)重要性進行論述,其次對小學語文古詩詞信息化教學現狀進行分析,指出其中問題,最終介紹了“雙減”政策的主要內涵,并針對問題提出教學策略。采用文中策略,能夠充分發(fā)揮信息化技術作用,強化教學核心素養(yǎng)培養(yǎng)功能,并且貫徹“雙減”政策。(剩余5585字)

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