中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用分析

摘要：在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，多媒體技術(shù)已經(jīng)在教育界迅速流行起來(lái)，它已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式。在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方面，經(jīng)過十余年的教學(xué)實(shí)踐證明，多媒體技術(shù)已成為一種有效的教學(xué)手段，可以創(chuàng)造出一個(gè)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。然而，這也造成了許多學(xué)者和語(yǔ)文教育者進(jìn)入了誤區(qū)。文章首先對(duì)目前常見的語(yǔ)文多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，然后從“視覺文化”時(shí)代的大背景出發(fā)，對(duì)其進(jìn)行了深入的剖析。（剩余7605字）