論信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的實踐研究

摘要：信息技術(shù)與小學(xué)語文的融合，使語文教學(xué)有了新的改革方向與目標(biāo)，點燃了語文教學(xué)的新希望。在這個基礎(chǔ)上，給教師的挑戰(zhàn)已經(jīng)不僅僅是如何運用信息技術(shù)教學(xué)，使其滲透教學(xué)過程，刷新教與學(xué)的思想與理念。更重要的是，要發(fā)掘信息與語文最恰當(dāng)?shù)娜诤系那腥朦c，提升兩者融合后的教學(xué)價值，從而豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑、內(nèi)容，強化學(xué)習(xí)過程等，使語文教學(xué)完成教學(xué)的同時，也完成教育任務(wù)，實現(xiàn)新時代教書育人的目的。（剩余5575字）