“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中語文教學(xué)實(shí)踐的策略研究

進(jìn)入信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來了極大的便利，利用互聯(lián)網(wǎng)開展高中語文教學(xué)可以顯著提高課堂教學(xué)效果，現(xiàn)階段如何讓互聯(lián)網(wǎng)更好地服務(wù)于高中語文教學(xué)，是高中語文課堂教學(xué)中的一個(gè)重要問題。相比于教師在黑板上寫板書的教學(xué)方式，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)可以使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中更有效率。教師可以通過“互聯(lián)網(wǎng)+”將每個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)成績(jī)傳遞給家長(zhǎng)和學(xué)生，學(xué)生可以在課后回顧課堂上的內(nèi)容，同時(shí)也讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以便于家校協(xié)同發(fā)展。（剩余2326字）