“雙減”背景下初中古詩文跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)意義初探

自2021年7月24日，國家出臺“雙減”政策，要求將作業(yè)納入教研體系，設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律的科學(xué)作業(yè)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)要以人為本，要遵從學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生身心特點(diǎn)。新課標(biāo)“倡導(dǎo)少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書，注重閱讀引導(dǎo)，培養(yǎng)讀書興趣，提高讀書品位；充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的支持作用，拓展語文學(xué)習(xí)空間，提高語文學(xué)習(xí)能力”。（剩余4237字）