新課標(biāo)導(dǎo)向下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究

——評《小學(xué)語文功能性閱讀教學(xué)研究》

小學(xué)語文閱讀教學(xué)，不僅關(guān)系到學(xué)生核心素養(yǎng)的培育，也關(guān)系到語文教學(xué)的質(zhì)量。如何有效地開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)，是每一位語文教師都需要深入思考與探索的問題。劉小波老師對此課題的研究成果與實踐經(jīng)驗，形成了一部兼具理論性與實用性的著作——《小學(xué)語文功能性閱讀教學(xué)研究》。該書以“功能性閱讀教學(xué)”為核心理念，提出了一系列閱讀教學(xué)的新策略和新方法，并通過豐富的教學(xué)實例進(jìn)行論證和展示。（剩余1123字）