“雙新”背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐

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——評(píng)《“雙新”背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)革新—的探索與實(shí)踐》

在教育改革的浪潮中，“雙新"（新課程、新教材）無(wú)疑是一個(gè)高頻且重要的關(guān)鍵詞。它引領(lǐng)著廣大教育工作者的探索與實(shí)踐。由和合著、華東師范大學(xué)出版社出版的《“雙新”背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)革新——的探索與實(shí)踐》一書(shū)不僅是對(duì)市西中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐的全面總結(jié)，更為廣大高中學(xué)校在“雙新”背景下推進(jìn)教學(xué)改革提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。（剩余1228字）