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建構閱讀生活 培養(yǎng)積極閱讀者

——兼說統(tǒng)編初中語文教材的使用

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良好的閱讀生活是公民閱讀素養(yǎng)的體現(xiàn)，閱讀素養(yǎng)是國民文化素養(yǎng)的重要標志。語文課程標準中與閱讀素養(yǎng)相關的概念主要有“閱讀興趣、閱讀能力、閱讀方法、閱讀視野、讀書（閱讀）品位、閱讀經驗"等?！伴喿x生活”僅在《義務教育語文課程標準（2022年版）》中出現(xiàn)一次，閱讀生活建構在實際的語文教學中也沒有得到足夠的重視。（剩余6093字）

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