在思辨性閱讀與表達(dá)中培養(yǎng)理性精神

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【摘要】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》安排了“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群，明確指出了設(shè)置這一任務(wù)群的目的就是要“培養(yǎng)學(xué)生思辨性閱讀與表達(dá)能力、理性思維和理性精神”。對于如何實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)，本文試圖從“精心選擇貼合學(xué)生生活的內(nèi)容主題點(diǎn)燃思辨的火花”“在日常文化藝術(shù)鑒賞中培養(yǎng)學(xué)生理性思辨的習(xí)慣”“以嵌入式的過程評價(jià)促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展”三方面嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐的探索。（剩余3940字）