創(chuàng)設(shè)與人交流的寫作情境任務(wù)

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王從華

教育學(xué)博士，贛南師范大學(xué)教授，語文教育研究中心主任，博士生導(dǎo)師。擔(dān)任中國高等教育學(xué)會(huì)語文教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、副秘書長，中國報(bào)刊學(xué)會(huì)課程與教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)副理事長，江西省陶行知研究會(huì)副會(huì)長。主要從事基礎(chǔ)教育階段語文學(xué)科建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展研究等。

編者按   為破解寫作教學(xué)中普遍存在的“教師怕教寫作”“學(xué)生怕寫作文”難題，贛南師范大學(xué)王從華教授主持了寫作教學(xué)專題研究，旨在探索前沿的寫作教學(xué)理論，研制高效實(shí)用的教學(xué)實(shí)踐案例，構(gòu)建小學(xué)寫作教學(xué)實(shí)踐共同體。（剩余5529字）