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基于“新基礎教育”理念的語文教學設計模型與實施建議

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摘   要：“新基礎教育”認為，“育人價值”是語文教學的邏輯起點及統(tǒng)攝點，貫通語文教學設計與實施的全過程?！靶禄A教育”的基本理念：1.要回到育人的原點，遵循教育的底層邏輯，堅守學生立場；2.追求以文立人、以文樹人，培育學生的生命自覺；3.注重縱橫交織的整合與學科實踐的過程邏輯；4.注重從預設到生成，要求有向開放，重心下移，捕捉資源，促進互動生成。（剩余7515字）

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