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［摘 要］ 隨著社會經濟的穩(wěn)步發(fā)展，社會發(fā)展趨于科技化、數(shù)字化、智能化，高校也在追求知識信息傳導高速化。但是目前現(xiàn)代化教育存在“重理論，輕實踐”的現(xiàn)象，部分大學生的勞動意識愈發(fā)薄弱、勞動技能愈加匱乏，致使離開校園環(huán)境后難以滿足工作單位的基本需求。（剩余6961字）
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基于實踐導向性的新時代高校五位一體勞動教育策略研究
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