信息化技術(shù)在應(yīng)用型高校大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

［摘           要］  在“新文科”建設(shè)背景下，大學(xué)數(shù)學(xué)作為經(jīng)管類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力具有不可替代的作用。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往偏重于傳授理論知識(shí)，忽視了學(xué)生實(shí)踐能力的提升。教師將信息化技術(shù)引入應(yīng)用型高校大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)教學(xué)更加貼近實(shí)際，滿足學(xué)生職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。（剩余7338字）