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攝影測量教學(xué)中虛擬仿真技術(shù)對學(xué)生空間認知能力提升的影響分析

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［摘           要］  攝影測量作為現(xiàn)代測繪技術(shù)重要的組成部分，不僅要求學(xué)生掌握扎實的理論基礎(chǔ)，還強調(diào)對空間數(shù)據(jù)的采集、處理和分析能力。然而，傳統(tǒng)的攝影測量教學(xué)受限于實驗設(shè)備、場地和成本等因素，難以提供足夠的實踐機會，導(dǎo)致學(xué)生空間認知能力提升不足。（剩余6982字）

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