新醫(yī)科背景下OBE導(dǎo)向的生物技術(shù)制藥課程改革實踐與探索

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［摘           要］  探索在新醫(yī)科教育背景下，如何運用成果導(dǎo)向教育理念改革生物技術(shù)制藥課程的策略和過程。新醫(yī)科教育注重綜合培養(yǎng)醫(yī)學(xué)知識與技能，同時提升創(chuàng)新能力和人文關(guān)懷。基于生物技術(shù)制藥領(lǐng)域的教學(xué)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，提出了一系列基于OBE的教學(xué)改革措施，包括更新課程內(nèi)容、革新教學(xué)方法、完善評估體系和優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境等。（剩余5093字）