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本科層次職業(yè)教育實踐教學體系構建研究

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［摘           要］  面對我國本科層次職業(yè)教育面臨的諸多挑戰(zhàn)，包括目標定位模糊、系統(tǒng)設計不全面以及產教融合不深入等問題，深入剖析了當前實踐教學的困境，并提出了基于五大原則的實踐教學體系構建策略。構建了一個多元類型整合和五維能力貫通的實踐教學體系架構，通過實習、實驗、實訓等多種教學環(huán)節(jié)的有機結合，形成了有序的培養(yǎng)鏈條。（剩余6639字）

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