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[摘 要] 從關(guān)務與外貿(mào)服務專業(yè)人才培養(yǎng)方案出發(fā),依托頂層設計,構(gòu)建“學訓賽”教學一體化的專業(yè)思政課程體系,即一個目標、兩條主線、三種途徑、四項賽事(1234專業(yè)思政課程體系)。實現(xiàn)在產(chǎn)教融合背景下,以崗定課、以課育人、以賽促課的通能強、專能精、素質(zhì)高的復合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標。(剩余5186字)
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產(chǎn)教融合背景下關(guān)務與外貿(mào)服務專業(yè)課程思政體系實踐探究
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