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［摘 要］ 探討思政課程融入刑法教學的必要性、途徑和本校的實踐經(jīng)驗。提出四種思政課程融入刑法教學的途徑。在本校的實踐中，注重科學設計思政類題目，采用案例教學法培養(yǎng)學生的思政意識，并在師生互動中融入思政內容。此外，本校建立了知識掌握、思政意識、實踐能力等多方面的教學效果評價體系。（剩余7218字）
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思政課程融入刑法教學的實踐與探索
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