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[摘 要] 以長(zhǎng)沙高職國(guó)際化人才培養(yǎng)體系為例,從三個(gè)方面進(jìn)行研究:一是基于自貿(mào)區(qū)建設(shè)的高職院校國(guó)際化人才能力和素質(zhì)需求,厘清區(qū)域性高職國(guó)際化人才的定義,深入研究高職學(xué)生應(yīng)具備的國(guó)際化知識(shí)與技能;二是對(duì)長(zhǎng)沙市的高職院校國(guó)際化人才培養(yǎng)體系現(xiàn)狀進(jìn)行文獻(xiàn)回顧,對(duì)長(zhǎng)沙市高職院校在自貿(mào)區(qū)建設(shè)背景下的國(guó)際化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研分析;三是提出自貿(mào)區(qū)建設(shè)背景下長(zhǎng)沙高職國(guó)際化人才培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善的對(duì)策建議。(剩余7950字)
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自貿(mào)區(qū)建設(shè)背景下長(zhǎng)沙高職國(guó)際化人才培養(yǎng)體系研究①
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