課程思政文化融入職業(yè)學(xué)校班主任管理教育的研究

[摘           要]  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才提出了新的要求，不僅要有較高的專(zhuān)業(yè)水平，還要具備一定的職業(yè)道德意識(shí)。對(duì)此，職業(yè)學(xué)校班主任在進(jìn)行管理教育工作時(shí)，需要有意識(shí)地將課程思政文化融入其中，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和作用，以此來(lái)確保管理教育工作的針對(duì)性和有效性，從而為學(xué)生今后的發(fā)展奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余5561字）