基于全國優(yōu)秀教材的高職學(xué)生教學(xué)參與度提升策略研究

——以《電路板貼裝制程與設(shè)備維護(hù)》教材為例

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[摘           要]  國家教材建設(shè)獎作為全國教育領(lǐng)域級別最高的獎勵，等同于國家教學(xué)成果獎，每四年評選一次，代表著我國教材建設(shè)工作的最高水平。本研究以優(yōu)秀教材《電路板貼裝制程與設(shè)備維護(hù)》為例，從教材表現(xiàn)的形式、豐富的線上資源及與崗位的對接度三個方面，提出了高職學(xué)生教學(xué)參與度提升策略。（剩余5070字）