加強學(xué)生計算思維能力

〔摘   要〕  計算思維作為數(shù)字時代的核心素養(yǎng)，在小學(xué)信息科技教育中具有奠基意義。本研究聚焦小學(xué)生認(rèn)知特點，探索有效教學(xué)方法，旨在系統(tǒng)培養(yǎng)其分解問題、模式識別、抽象建模與算法設(shè)計能力。研究表明，通過采用游戲化學(xué)習(xí)激發(fā)興趣、創(chuàng)設(shè)生活化情境增強理解、跨學(xué)科項目整合促進遷移、可視化工具輔助降低認(rèn)知負(fù)荷、漸進式任務(wù)設(shè)計搭建思維階梯以及協(xié)作探究深化理解等策略，能顯著提升小學(xué)生計算思維水平。（剩余4493字）