探究式教學(xué)實(shí)效性思析

〔摘   要〕  探究式教學(xué)作為一種以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)方法，能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中主動(dòng)探索科學(xué)知識(shí)。本文通過(guò)具體案例探討了探究式教學(xué)在小學(xué)科學(xué)課堂上的應(yīng)用，詳細(xì)闡述了探究式教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施方法，旨在展現(xiàn)探究式教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面的價(jià)值，健全科學(xué)教學(xué)體系，全面提升科學(xué)教學(xué)的實(shí)效。（剩余4697字）