傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)組織“油紙傘制作”跨學(xué)科活動(dòng)

〔摘   要〕  以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“油紙傘制作”為載體，結(jié)合小學(xué)科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)并實(shí)施跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)融合STEAM教育理念，整合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在基礎(chǔ)教育中的創(chuàng)新傳承提供實(shí)踐案例。

〔關(guān)鍵詞〕  小學(xué)科學(xué)；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；油紙傘制作；跨學(xué)科活動(dòng)；STEAM教育

〔中圖分類號(hào)〕  G424                〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕  A        〔文章編號(hào)〕  1674-6317    （2025）22    0061-03

《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）中強(qiáng)調(diào)了“技術(shù)與工程實(shí)踐”及“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”的重要意義。（剩余4454字）