數(shù)字化轉型與“稅費申報與繳納”課程教學改革

【摘要】隨著智能辦稅時代的到來，企業(yè)對新時代財稅人員提出了新要求，中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)也應適應數(shù)字化轉型需求?！岸愘M申報與繳納”作為會計事務專業(yè)核心課程，應對接新技術、新方法，對其進行教學改革，來應對未來崗位面臨的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的新目標。面對課程教學困境，在崗位需求的引領下，借助信息化工具和教學平臺，重構教學內(nèi)容、搭建數(shù)字教學評價平臺、構建多元化評價體系、自然融入課程思政、設計教學流程，解決教學痛點，有效提升教學效果。（剩余4141字）